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    《旭东新课标英语教程》是一套根据《国家英语课程标准》编写的培训教材。全套分为《语音基础》、小学六册教材、初中三册教材。

    每册教材设计为十六个单元,其中第八单元和第十六单元为复习单元,其余各单元设计为part A和part B两部分,可在四或六个课时完成。

    这套教材充分体现了当今最先进的外语办学理念,通过听、说、读、写、玩、演各种活动形式培养学生的语言运用能力。教学内容的科学安排,大量趣味性活动的精心设计,很容易使教师安排课堂活动,引导学生在轻松愉快的气氛中使英语学习变得“既快乐又有趣”。

    这套教材主要以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用、最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步展开教学内容,符合学生的年龄、心理特征和语言教学规律 ,具有很强的科学性。既贴近学生生活,又展现了中西方国家的不同文化背景。

课程特色

    ① 完全按照我国新课标大纲要求,循序渐进的编排,由浅入深,注重新旧知识的结合,重点内容的复现率高,帮助学生能力螺旋式上升。

    ② 语音先行,自然拼读,见词能写,听音能读。

    ③ 趣味性强,兼容时尚元素。

    ④ 生动有趣的色彩插图,时尚清新的版面设计,充分激发学生学习英语的兴趣和动力。

    ⑤ 教材设计兼顾中西方文化特点,拓宽学生的眼界,增长知识。

    ⑥ 注重知识再现,及亲子教育。

主要特色

    1. 淡化字母名称音的教学,增加时代感和实用性。

    2. 强调音素教学。

    3. 用因素引出音标。

    4. 加强语音教学的趣味性。

    本套教材适合小学三、四年级以上至初中阶段的学生学习语音使用。

课程教材

   学生用材料

   学生用书、课课练、小小书法家、家长指导手册、磁带、光碟、点读笔

教师用材料

    教师用书、标准教材、标准课件、配套教辅(挂图、单词卡、音标卡、奖励Q币等)

教学措施

    一、 我校拥有一支过硬的专职师资队伍,都有着高度的责任心,非一般兼职老师所能相比。

    二、 要求学生每天完成3211作业,并由家长签字。如果本周没有完成,老师则从下周开始每周四次电话或短信进行提醒。(3211作业:单词、句子每天按抄三遍,课文每天读两遍,磁带每天听一遍,单词每天听写一遍。)

    三、 每次上课前进行听写(一周两次),听写不是满分的同学,下课后学生留下来,在对写错的单词记忆并再次听写,直到全部听写正确方可离开学校,确保大纲要求全部掌握。

    四、 每个学生配备专用《同步训练》一本,复习巩固更加有效。

    五、 每次上课查考勤、查作业。作业全收全改,对不认真的同学及缺勤的学生及时打电话与家长沟通。并对请假、缺课学生予以补课(不另外收费)。

    六、 每本书测试两次,即期中和期末,查缺补漏,对掌握不好的学生予以补课,不另外收取学费。优秀学生可跳入程度更高的班学习,使每个学生都能有最大程度的提高。

    七、 每次课前课后二十分钟背课文,背过的段落教师签字,遵循堂堂清原则,要求学生将每节课所学知识争取当堂消化。

    八、 根据学生个体差异及住处方位,可在我校三十多所分校,调班上课,同一进度,同一老师一般有四个班可供选择。


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